Akademisches
Wir glauben, dass jede*r eine Rolle dabei spielen kann, die Welt zu einem besseren Ort zu machen, egal welchen Weg sie*er wählt.
Daher bietet UWC eine anspruchsvolle und breit gefächerte Bildung, die Schüler*innen hilft, die Qualifikationen zu erwerben, die sie brauchen, um die Veränderungen zu bewirken, die sie in der Welt sehen möchten.
Jedes Jahr bewerben sich Schüler*innen bei UWC, weil sie eine Herausforderung suchen, die sie aus ihrer Komfortzone herausführt. Es ist eine anstrengende aber bereichernde Erfahrung, die die Weltanschauung der Schüler*innen verändern kann.
Lies hier weiter, um mehr von den akademischen Erfahrungen der Schüler*innen zu erfahren.
International Baccalaureate Diploma Programme (16- bis 19-Jährige)
Die meisten Schüler*innen, die eine UWC Schule im Alter zwischen 16 und 19 Jahren besuchen, absolvieren das International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP), das an allen UWC Schulen angeboten wird. Es ist ein anspruchsvoller Lehrplan, der es den Schüler*innen ermöglicht, eine Reihe von Fächern und Ideen zu erforschen und gleichzeitig zu lernen, wie wichtig Sport und soziales Engagement sind.
Tatsächlich spielte UWC bereits in den 1960er Jahren eine Schlüsselrolle bei der Entwicklung des IBDP, und die Beziehung zwischen der IB-Organisation und UWC ist auch Jahrzehnte später noch eng.
Ziel des IBDP ist es, "Schüler*innen auf der ganzen Welt zu ermutigen, aktive, mitfühlende und lebenslang Lernende zu werden, die verstehen, dass andere Menschen mit ihren Unterschieden auch Recht haben können". Es ist an diversen Universitäten der Welt für seinen Schwerpunkt auf soziales Engagement, Kommunikation, Teamarbeit, Führung und kritisches Denken bekannt und anerkannt.
"Obwohl das IBDP manchmal ziemlich überwältigend war und es viel zu lernen gab, hat es mich insgesamt viel selbstbewusster gemacht und mir beigebracht, wie man lernt. Mein erstes Jahr am College fühlte sich viel einfacher an als mein zweites Jahr im IBDP. Ich bin mir der Dinge, die ich sage, viel sicherer, weil ich sie recherchiere, und ich kann viel besser schreiben."
Welche Fächer kannst du im IBDP wählen?
IBDP-Schüler*innen wählen einen Kurs aus jedem der folgenden sechs Fachbereiche:
- Sprache und Literatur
- Zweitsprache
- Sozialwissenschaften
- Naturwissenschaften
- Mathematik
- Kunst (anstelle des Fachs Kunst können die Schüler*innen auch eine andere Naturwissenschaft, eine Sozialwissenschaft oder eine dritte Sprache wählen)
Die Schüler*innen belegen in der Regel drei Fächer auf der Standardstufe und drei Fächer auf einer höheren Stufe. Auf einem höheren Niveau wird von ihnen erwartet, dass sie einen größeren Umfang an Wissen, Verständnis und Fähigkeiten nachweisen. Die Fächer können von UWC Schule zu UWC Schule variieren, was oft mit der geografischen Lage und den Schwerpunkten der Schulen zusammenhängt.
Neben den sechs Fachbereichen absolvieren die Schüler*innen drei Kernbereiche des IBDP, die für die Philosophie des Programms von zentraler Bedeutung sind. Diese sind:
Extended Essay (EE)
Die Schüler*innen befassen sich mit einem Thema von besonderem Interesse und entwickeln die für ein Hochschulstudium erforderlichen eigenständigen Forschungs- und Schreibfähigkeiten. Der EE wird in der Regel in einer der sechs Fächergruppen verfasst und darf nicht mehr als 4.000 Wörter lang sein. Die Schüler*innen werden beim Recherchieren und Schreiben von einer*einem akademischen Betreuer*in unterstützt. Der EE ist vergleichbar mit der Vorwissenschaftlichen Arbeit (VWA) an österreichischen Gymnasien.
Theory of Knowledge (TOK)
Der Kurs regt die Schüler*innen dazu an, über die Natur des Wissens nachzudenken, darüber, wie wir wissen, was wir zu wissen behaupten. Der Kurs behandelt verschiedene philosophische Fragen in den sechs Fachbereichen und wird durch eine mündliche Präsentation und einen Aufsatz mit 1.600 Wörtern bewertet.
Creativity, Activity, Service (CAS)
Im Mittelpunkt des Programms stehen die Übernahme von Verantwortung, die Entwicklung sozialer, kreativer und naturbezogener Fähigkeiten sowie das Erlernen eines einfühlsamen Umgangs mit anderen. Die Schüler*innen engagieren sich in einer Vielzahl von Projekten, die ihnen helfen sollen, diese Fähigkeiten zu entwickeln, und engagieren sich gleichzeitig aktiv in ihrer lokalen Gemeinschaft.
International Baccalaureate Career-related Programme (16- bis 19-Jährige)
Neben dem IBDP bieten einige UWC Schulen Schüler*innen im Alter von 16 bis 19 Jahren auch das International Baccalaureate Career-related Programme (IBCP) an.
Wie das IBDP ist auch das IBCP ein Bildungsprogramm, das die Schüler*innen mit den Fähigkeiten und Kenntnissen ausstattet, die sie brauchen, um jetzt und in ihrer Zukunft etwas zu bewirken.
Was das IBCP einzigartig macht, ist, dass es - anders als das IBDP - den Schüler*innen die Möglichkeit bietet, sich auf einen bestimmten Bereich zu spezialisieren. Wenn du den Wunsch hast, eine bestimmte Karriere zu verfolgen oder Fähigkeiten und praktische Erfahrungen in einem bestimmten Bereich zu erwerben, könnte dieses Programm der richtige Weg für dich sein.
Am besten lässt sich das IBCP mit einer österreichischen HLW/HLA oder HAK vergleichen.
Komponenten des IBCP
IBCP-Student*innen belegen mindestens zwei IBDP-Kurse, einen IBCP-Kernkurs und erhalten eine berufsbezogene Ausbildung:
- Die IBDP-Kurse bilden die theoretische Grundlage und den akademischen Kern des Programms. IBCP-Schüler*innen belegen mindestens zwei IBDP-Kurse, die aus den oben genannten sechs Fachbereichen ausgewählt werden.
- Der IBCP-Kernkurs soll eine Brücke schlagen, die die von den Schüler*innen gewählten IBDP-Kurse mit der berufsbezogenen Ausbildung verbindet. Er umfasst vier Komponenten: persönliche und berufliche Fähigkeiten, gemeinnützige Arbeit, Sprachentwicklung und ein Reflexionsprojekt.
- Die berufsbezogene Ausbildung unterstützt die akademischen Stärken des Programms und bietet praktische, realitätsnahe Lernansätze. Sie bereitet die Schüler*innen sowohl auf ein Universitätsstudium als auch auf Praktika, Ausbildungen oder eine Anstellung in dem gewählten Interessensgebiet vor. Diese Ausbildung wird an jeder UWC Schule anders aussehen, die ihre eigene, unverwechselbare Version des Lehrplans in Übereinstimmung mit ihrem lokalen Kontext und den Bedürfnissen ihrer Schüler*innen erstellt.
Schulen die das IBCP anbieten
Pearson College UWC - Climate Action Leadership Diploma (CALD)
Im Rahmen des IBCP-Programms entwickelte das Pearson College UWC sein einzigartiges zweijähriges "Climate Action Leadership Diploma" (CALD), das auf Schüler*innen zugeschnitten ist, die sich für Klimaschutz und Umweltschutz engagieren möchten. Neben der Teilnahme an zwei bis drei IBDP-Kursen absolvieren die CALD-Schüler*innen eine Ausbildung zum Thema Klimaschutz, die in Zusammenarbeit mit regionalen Universitäten entwickelt wurde. Das Programm beinhaltet ortsbezogenes und indigenes Wissen und Umweltverantwortung sowie ein maßgeschneidertes Programm, Mikrozertifikate und eine Feldschule. CALD-Schüler*innen sind vollwertige Mitglieder der UWC Gemeinschaft des Pearson College UWC und nehmen neben ihren IBDP-Mitschüler*innen an allen Bereichen der UWC Erfahrung teil, während sie einen parallelen akademischen Weg einschlagen.
UWC Maastricht - Business and Sustainability, and Music
Im Rahmen des IBCP Programms hat das UWC Maastricht in Zusammenarbeit mit renommierten Institutionen mehrere IBCP Ausbildungen entwickelt:
- Wirtschaft und Nachhaltigkeit
In Zusammenarbeit mit der Sustainable Management School (SUMAS) in der Schweiz umfasst der Lehrplan eine Reihe von Themen wie Gastgewerbe, Modeindustrie und nachhaltige Führung, die die Schüler*innen neben zwei bis vier IBDP-Fächern ihrer Wahl belegen. - Musik
Talentierte Musiker*innen, die eine Karriere oder ein weiterführendes Studium im Bereich der Musik anstreben, können bei UWC Maastrichts Bildungspartner, dem Conservatorium Maastricht, für einen Platz im Junior Classical oder Jazz Programm vorspielen. Die Schüler*innen nehmen wöchentlich am Unterricht des Konservatoriums und Workshops, Meisterklassen, Proben und Aufführungen teil, um ihre musikalischen Fähigkeiten zu verbessern. All dies findet hauptsächlich samstags statt, sodass der Rest der Woche zur freien Verfügung steht, um eine Auswahl von IBDP-Fächern und die IBCP-Kernkomponenten zu absolvieren.
Auch an der UWC Schule in Maastricht sind IBCP-Schüler*innen vollwertige Mitglieder der UWC Gemeinschaft und nehmen neben den IBDP-Schüler*innen an allen Bereichen der UWC Erfahrung teil, während sie einen parallelen akademischen Weg einschlagen. IBCP-Schüler*innen werden außerdem ermutigt, ihre Talente durch eigene Initiativen, Konferenzen, Programme für soziales Unternehmer*innentum, gemeinnützige Dienste, Lernen im Freien, Projektwochen und Musikunterricht weiter zu entwickeln.
Jüngere Jahre (Zwei- bis 15-Jährige)
Eine Reihe von UWC Schulen nehmen Schüler*innen jüngerer Altersgruppen auf, die zwischen zwei und 15 Jahren alt sind. Diese Programme laufen zusätzlich zum IBDP, das an allen UWC Schulen für Lernende im Alter von 16-19 Jahren angeboten wird.
Die Schüler*innen der jüngeren Jahrgänge nehmen an altersgerechten Bildungsprogrammen teil, die sich an der Mission von UWC orientieren, Bildung zu einer Kraft für Frieden und eine nachhaltige Zukunft zu machen.
In akademischer Hinsicht werden die jüngeren Schüler*innen auf die strengen Anforderungen des IBDP am UWC vorbereitet, falls dies der Weg sein sollte, den sie später auf ihrer Bildungsreise einschlagen. Aber weit darüber hinaus lernen die Schüler*innen durch praxisnahe, werteorientierte und ganzheitliche Lernprogramme, einen aktiven und bewussten Beitrag in ihrer Schule, in ihren Gemeinden und in der Gesellschaft zu leisten. Sie werden ermutigt, Fragen zu stellen, etwas zu schaffen, sich zu engagieren und starke soziale, emotionale und kreative Fähigkeiten für ihr Leben nach dem UWC Schulbesuch zu entwickeln.
Die meisten UWC Schulen mit Angeboten für jüngere Schüler*innen haben sowohl Kinder mit und ohne Wohnsitz auf dem Campus. Das Alter, ab dem sie als Internatsschüler*innen auf dem Campus leben können, hängt von der jeweiligen UWC Schule ab. Das bedeutet, dass sich die Schüler*innen, die am Unterricht teilnehmen, aber mit ihren Familien außerhalb des Campus leben, und jene, die in einem Internat auf dem Campus wohnen, die Räumlichkeiten auf dem Campus teilen. Im Gegensatz dazu leben und lernen alle Schüler*innen an den UWC Schulen, die ausschließlich Programme für die Altersgruppe der 16- bis 19-Jährigen anbieten, gemeinsam auf dem Campus als Internatsschüler*innen.
Schulen die jüngere Jahrgänge aufnehmen
UWC Changshu China (China)
UWC Changshu China nimmt Internatsschüler*innen im Alter zwischen 15 und 19 Jahren auf. Die Schule bietet 15-Jährigen die Möglichkeit, sich für ein einjähriges Foundation Programm zur Vorbereitung auf das IBDP (16 bis 19-Jährige) anzumelden.
UWC East Africa (Tansania)
UWC East Africa nimmt an seinen beiden Standorten in Arusha und Moshi Schüler*innen im Alter zwischen drei und 20 Jahren auf. Die Schule bietet das IB Primary Years Programme (PYP) für Drei- bis Elfährige, das IB Middle Years Programme (MYP) für Elf- bis 16-Jährige und das IBDP für 16- bis 19-Jährige an. Während der Moshi Campus Internatsschüler*innen für alle drei Programme aufnimmt, ist das Internat in Arusha nur für IBDP Schüler*innen ausgelegt.
UWC ISAK Japan (Japan)
UWC ISAK Japan nimmt Internatsschüler*innen im Alter zwischen 15 und 19 Jahren auf. 15-Jährige können die Schule im Rahmen des 3-jährigen High-School-Programme besuchen, das in Schulstufe 10 das "Leadership Programm" beinhaltet, bevor es in Schulstufe 11 in das zweijährige IBDP übergeht.
UWC Maastricht (Niederlande)
UWC Maastricht nimmt Schüler*innen im Alter zwischen vier und 19 Jahren auf. Die UWC Maastricht Primary School richtet sich an Vier- bis Elfjährige, während die UWC Maastricht Secondary School für Elf- bis 16-Jährige und das IBDP sowie das IBCP für 16- bis 19-Jährige anbietet. Die Mehrheit der Schüler*innen des UWC Maastricht sind Tagesschüler*innen und leben mit ihren Familien in der Region. Nur UWC Schüler*innen, die das IBDP und IBCP absolvieren, können im Rahmen des Wohnheimprogramms auf dem Campus wohnen, was die meisten von ihnen auch tun.
UWC South East Asia (Singapur)
UWC South East Asia heißt Tages- und Internatsschüler*innen im Alter von vier bis 18 Jahren an zwei Standorten, Dover und East, willkommen. Der konzept-basierte K-12 Lehrplan von UWC South East Asia bereitet Schüler*innen aller Altersgruppen auf ihre Zukunft vor, indem er ihr Lernen in universellen Konzepten mit ihren realen Erfahrungen in Singapur verknüpft.
Neue Schüler*innen können die Schule in jeder Klasse der Primarstufe (Alter vier bis elf), der Mittelstufe (Alter 12 bis 14) oder der Oberstufe (Alter 15 bis 18) besuchen und sowohl mit einem UWCSEA High School Diploma als das IBDP abschließen.
UWC Thailand (Thailand)
UWC Thailand begrüßt Schüler*innen zwischen zwei und 19 Jahren. Das Early Years Programm besteht aus spielerischem Lernen für die Jüngsten zwischen zwei und fünf Jahren. Die Schule bietet auch das IB Primary Years Programme (PYP) für Drei- bis 12-Jährige, das IB Middle Year Programme (MYP) für Elf- bis 16-Jährige und das IBDP für 16- bis 19-Jährige an. Das Boarding-Programm an der UWC Thailand ist offen für Schüler*innen der Schulstufen 9 bis 12, welche die letzten zwei Jahre des MYP und des IBDP abdecken. Tagesschüler*innen sind berechtigt, sich in allen Schulstufen anzumelden, wenn sie Vollzeit in Phuket wohnen.
Waterford Kamhlaba UWC of Southern Africa (Eswatini)
Waterford Kamhlaba UWC of Southern Africa heißt Schüler*innen zwischen elf und 19 Jahren willkommen. Schüler*innen im Alter von elf bis 15 Jahren besuchen die Lower Secondary School und folgen dem eigenen Lehrplan der Schule. 15 bis 17-Jährigen wird das Cambridge IGCSE Programm angeboten, und Schüler*innen im Alter von 17 bis 19 Jahren folgen dem Lehrplan des IBDP.
Bitte beachte, dass der Besuch einer UWC Schule in den jüngeren Jahren nicht automatisch einen Platz am UWC gewährt, um später das IBDP zu absolvieren. Alle UWC Schulen, die Programme für jüngere Jahre anbieten, überwachen die Fortschritte der Schüler*innen sorgfältig, um sicherzustellen, dass das IBDP für 16- bis 19-Jährige der richtige nächste Bildungsschritt ist.
Für weitere Informationen besuche die Webseite der jeweiligen UWC Schule.